Definición del puesto: Educador/a Social

Funciones y responsabilidades del puesto:

• El/la Educador/a realiza tareas de intervención educativa con los/as niños, niñas o adolescentes (NNA) siendo el/la responsable del a formación integral y globalizadora del/de la NNA o grupo de NNA a su cargo.
• Entre las funciones que desempeña se encuentran:
• Participa junto a los/as técnicos/as y bajo la dirección del/de la director/a o coordinador/a en el proceso educativo de los/as NNA, realizando las funciones de orientación, programación, ejecución y evaluación.
• Realiza las funciones de Educador/a-Tutor/a de los NNA respecto a los que se les haya asignado dicha función.
• Elabora y realiza el seguimiento del Proyecto Educativo Individual (PEI) de cada NNA de quien hace las funciones de Educador/a-Tutor/a.
• Organiza la vida cotidiana y atiende las necesidades de los grupos conforme a lo previsto en la normativa vigente y las indicaciones de la dirección del Centro.
• Supervisa el trabajo del/de la Auxiliar Técnico/a Educativo/a.
• Contribuye de forma activa al mantenimiento de la seguridad y el orden del Centro y supervisa y da respuesta ante posibles emergencias que ocurran en el grupo a su cargo.
• Conoce y aplica la normativa vigente, así como cumple y facilita el cumplimiento del reglamento de funcionamiento y de las normas de convivencia.
• Elabora y rellena todos los documentos y registros que se consideren oportunos, así como los informes pertinentes sobre comportamiento y evolución de los/as NNA a su cargo.
• Asume la responsabilidad, en el ámbito de sus competencias, para la toma de decisiones o medidas necesarias en ausencia de la persona responsable superior más directa.

Formación y experiencia necesaria para desarrollar las funciones:

• IMPRESCINDIBLE: Diplomatura/grado en Educación Social.
• Formación adicional relacionada con la atención a la infancia, adolescencia y familia o/y con la intervención en ámbitos de salud mental, situaciones de crisis, etc.
• Experiencia en intervención socioeducativa con menores con trastornos de conducta en el ámbito residencial.

Habilidades, aptitudes y actitudes para el puesto de trabajo:

• Trabajo en equipo.
• Iniciativa y decisión.
• Resolución de problemas y conflictos.
• Flexibilidad y capacidad de adaptación.
• Tolerancia a la frustración/Autocontrol/Afrontamiento.
• Capacidad de contención verbal, psicológica y física.
• Empatía.
• Capacidad de aprendizaje y superación.
• Asunción de normas y procedimientos.

Otros requisitos .

   Carnet de conducir Tipo-B.

• Certificado de Delitos de Naturaleza Sexual.
• Manejo fluido de Ofimática.
• Recomendable Carnet de Manipulador de Alimentos.

Interdependencia:

• El/la Educador/a Social depende directamente de los/as Coordinadores/as de turno.
• Responde a las indicaciones de la Dirección y Subdirección del Centro.
• Se coordina horizontalmente con el resto del Equipo Educativo.
• Supervisa y es responsable de la labor de los/as Auxiliares Técnicos/as Educativos/as, siempre bajo las directrices del/de la Coordinador/a de Turno.

Inmediata

Según IV Convenio colectivo de centros de reforma juvenil y protección de menores.